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Tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y una perspectiva humanista se materializan en el programa de alfabetizaci\u00f3n m\u00e1s ambicioso en la historia de Chiapas.<\/p>\n
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Certeza, eficiencia y transparencia son pilares que distinguen la implementaci\u00f3n del Sistema Integral de Gesti\u00f3n para la Alfabetizaci\u00f3n (SIGA), desarrollado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (SE) como parte del esfuerzo prioritario por erradicar el analfabetismo en Chiapas, una meta trascendental impulsada por el gobernador Eduardo Ram\u00edrez Aguilar.<\/p>\n
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La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, encabezada por Roger Mandujano, a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n de Proyectos Estrat\u00e9gicos para la Alfabetizaci\u00f3n, impuls\u00f3 la creaci\u00f3n del SIGA como una plataforma digital que redefine la gesti\u00f3n p\u00fablica en materia educativa y fortalece las pol\u00edticas de inclusi\u00f3n social.<\/p>\n
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La coordinadora de proyectos, Flor Marina Berm\u00fadez, destac\u00f3 que este sistema representa un desarrollo \u00fanico al permitir la sistematizaci\u00f3n y automatizaci\u00f3n integral del proceso de alfabetizaci\u00f3n, desde la inscripci\u00f3n de las personas educandas hasta la emisi\u00f3n de su constancia oficial. De esta manera, cada persona alfabetizada en Chiapas puede consultar su historial acad\u00e9mico y de aprendizaje a trav\u00e9s de la plataforma: \u201cContamos con evaluaciones, evidencias de desempe\u00f1o y un monitoreo en tiempo real que nos permite identificar la ubicaci\u00f3n de los c\u00edrculos de estudio\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n
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El SIGA posibilita una digitalizaci\u00f3n transversal de todos los componentes del proceso de alfabetizaci\u00f3n. De manera paralela al \u00e1mbito acad\u00e9mico, el componente financiero evidencia la solidez del diagn\u00f3stico institucional, ya que, una vez concluido el proceso de alfabetizaci\u00f3n, se gestiona la entrega de un pl\u00e1stico personalizado, garantizando que los apoyos sean intransferibles y no duplicados.<\/p>\n
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Asimismo, Berm\u00fadez subray\u00f3 la certeza en el padr\u00f3n de beneficiarios y la confianza construida con las instituciones bancarias, resultado de un trabajo constante orientado a transparentar y dar plena certeza a esta pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n
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\u201cDesde Ocozocoautla, observamos c\u00f3mo las personas acuden con una identificaci\u00f3n oficial; mediante un c\u00f3digo QR verificamos su identidad en la plataforma del SIGA, se registran sus datos, se toma una fotograf\u00eda y, en menos de dos minutos, reciben su beca\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n
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Para la SE, la tecnolog\u00eda representa un puente hacia soluciones innovadoras frente a problem\u00e1ticas hist\u00f3ricas. En este sentido, el SIGA ha sido reconocido por representantes de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos (OEI), no solo por su misi\u00f3n alfabetizadora, sino tambi\u00e9n como un ejemplo de las buenas pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n gubernamental.<\/p>\n
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\u201cLa educaci\u00f3n para personas j\u00f3venes y adultas ha sido tradicionalmente considerada como educaci\u00f3n no formal, lo que ha limitado su visibilidad. Hoy, este programa se consolida como un ecosistema de aprendizaje impulsado por el gobierno del Estado, cuyas virtudes \u2014tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y perspectiva humanista\u2014 lo convierten en un referente internacional\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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