{"id":6892,"date":"2025-10-10T03:34:20","date_gmt":"2025-10-10T03:34:20","guid":{"rendered":"https:\/\/9segundos.com\/?p=6892"},"modified":"2025-10-10T03:34:20","modified_gmt":"2025-10-10T03:34:20","slug":"desde-bachajon-chiapas-impulsa-la-transformacion-educativa-con-identidad-y-sentido-comunitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/9segundos.com\/?p=6892","title":{"rendered":"Desde Bachaj\u00f3n, Chiapas impulsa la transformaci\u00f3n educativa con identidad y sentido comunitario"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se fortalece una conciencia humanista, cr\u00edtica y comunitaria.<\/p>\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Chiapas, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena, en coordinaci\u00f3n con la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena, Intercultural y Biling\u00fce de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), llev\u00f3 a cabo la \u201cPrimera Jornada de Vinculaci\u00f3n Comunitaria Participativa hacia la Construcci\u00f3n Conjunta de un Plan de Trabajo para la Formaci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes en el Marco de la Nueva Escuela Mexicana y el Art\u00edculo 2\u00ba Constitucional\u201d, desde la comunidad de Bachaj\u00f3n, municipio de Chil\u00f3n.<\/p>\n<p>El prop\u00f3sito de esta jornada fue reforzar la reflexi\u00f3n sobre la composici\u00f3n pluricultural y multi\u00e9tnica del pa\u00eds, reconociendo la existencia y derechos de los pueblos ind\u00edgenas, en el marco de una transformaci\u00f3n educativa con enfoque cr\u00edtico, humanista y comunitario, conforme a los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).<\/p>\n<p>En representaci\u00f3n del secretario de Educaci\u00f3n, Roger Adri\u00e1n Mandujano Ayala, el director de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena, Marco Antonio Morales V\u00e1zquez, agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de la estructura educativa y exhort\u00f3 a refrendar su compromiso en beneficio de las y los estudiantes, as\u00ed como de las familias y el magisterio que integran esta modalidad educativa.<\/p>\n<p>Por su parte, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Gordillo Casta\u00f1eda, directora general de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena, Intercultural y Biling\u00fce de la SEP, destac\u00f3 la importancia de generar espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n que permitan profundizar en los fundamentos de la NEM, subrayando la necesidad de articular esfuerzos institucionales y territoriales para acompa\u00f1ar a las y los docentes chiapanecos en la implementaci\u00f3n del nuevo modelo educativo.<\/p>\n<p>Durante el desarrollo de las actividades se realiz\u00f3 un panel acad\u00e9mico sobre los sentidos y retos de la Educaci\u00f3n Intercultural y Pluriling\u00fce en el marco de la Nueva Escuela Mexicana y el Art\u00edculo 2\u00ba Constitucional. En este espacio participaron destacados especialistas, entre ellos: Max Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la SEP; Luciano Concheiro B\u00f3rquez, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de M\u00e9xico; y Rosa Mar\u00eda Torres Hern\u00e1ndez, rectora de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN).<\/p>\n<p>Durante el panel se abordaron temas como: \u201cLa Nueva Escuela Mexicana y sus Libros de Texto Gratuitos: el pensamiento cr\u00edtico puesto en palabras\u201d; \u201cRetos de la Nueva Escuela Mexicana y la Igualdad de G\u00e9nero\u201d; \u201cLa Nueva Escuela Mexicana, la Interculturalidad y el Sentido Comunitario\u201d; \u201cLa Formaci\u00f3n Docente\u201d; \u201cEducaci\u00f3n Intercultural y Pluriling\u00fce en Chiapas: Reflexiones desde el aula\u201d; y \u201cReflexiones desde el trabajo cotidiano\u201d.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de estas tem\u00e1ticas, se busca fortalecer en las y los docentes la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes, promoviendo el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico, la participaci\u00f3n ciudadana y el v\u00ednculo con la comunidad, bajo los principios de la NEM, que concibe a la escuela como un centro de aprendizaje comunitario donde se construyen saberes, se fomentan valores y se impulsa la corresponsabilidad entre docentes, estudiantes y familias, en congruencia con la visi\u00f3n humanista de la actual administraci\u00f3n estatal.<\/p>\n<p>En el evento estuvieron presentes: Mario Hern\u00e1ndez Aguilar, presidente municipal de Chil\u00f3n, Chiapas; Mario Ch\u00e1vez Campos, director general de Operaci\u00f3n de Servicios Educativos de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de M\u00e9xico; Patricia L\u00f3pez S\u00e1nchez, jefa del Departamento de Educaci\u00f3n Inicial y Preescolar Ind\u00edgena; Gilberto Velasco Rodr\u00edguez, jefe del Departamento de Educaci\u00f3n Primaria Ind\u00edgena; Leopoldo Velasco Bautista, jefe del Departamento de Supervisi\u00f3n Escolar Ind\u00edgena; Luiz P\u00e9rez P\u00e9rez, jefe del Departamento de Fortalecimiento de las Lenguas Ind\u00edgenas; as\u00ed como jefes de zona de supervisi\u00f3n de las 17 regiones escolares de educaci\u00f3n ind\u00edgena existentes en el estado.<\/p>\n<p>Con esta jornada acad\u00e9mica, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Chiapas reafirma su compromiso de fortalecer la educaci\u00f3n ind\u00edgena con pertinencia cultural, ling\u00fc\u00edstica y social, impulsando una ense\u00f1anza que reconozca la identidad de los pueblos originarios y que contribuya a la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n incluyente, equitativa y transformadora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Se fortalece una conciencia humanista, cr\u00edtica y comunitaria. 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